코너학습



이번 성경학교때 하려고 만든 코너학습입니다. 잃어버린 영혼을 찾는다는데 중점을 두고 있습니다. 총 4코스로 되어 있어, 4조로 나뉜 뒤 각 코스로 돌려면 됩니다.

코너학습- 예수님의 비유를 4개로 나눠 진행(누가복음 15장에 나오는 비유와 혼인잔치 비유에 맞춘 것입니다)

1코스- 잃어버린 양: 눈을 가리고 코끼리 코를 하고 돌게한후 5발 앞으로 가게 한다. 눈을 가린 아이들은 양이되고, 나머지 한명을 목동으로 정해서 손벽으로 양들을 표시해둔 우리(가운데다 원을 그려 표시)로 들어가게 한다.
시간을 정해 시간안에 모두 넣지 못하면 벌칙
* 잃어버린 영혼을 발리 전하여 구원해야 한다는 교훈

2코스- 잃어버린 드라크마 : 1-20까지의 숫자판을 만들어 그중 한 숫자(예를 들어 10)에 드라크마(동전)를 숨겨놓고 등불을 들고 찾았다는 비유대로 우리 영의 등불인 말씀에 나오는 숫자로 문제를 내어 그 해당
숫자의 답이나오게 한다(예, 출애굽기 20장에 나오는 모세의 율법은 몇 개<10>- 마태복음 5장의 산상수훈은 몇 개<8> + 마 ?장에 나오는 고침받은 문둥병자의 수는<10> - 2 =10) 빨리 성경을 찾아 드라크마를 찾게 한다.
* 만약, 10명이 한 말씀식 찾는다면 빨리 찾을 수 있다. 한영혼을 찾기 위해 말씀 안에서 하나되어야 한다는 교훈

3코스- 탕자의 비유 : 길이 두갈레로 나뉘어졌다 만났다 하는 말판놀이를 통해 중간중간 세상(고난)과 아버지의 품(평안)을 표시해서 말판을 잘 움직여 고난에 걸리면 벌칙, 평안에 걸린면 안마를 해주거나 엎게 한다.
*순간의 선택이 중요. 어느길로 가느냐에 따라 고난이 될 수도 있고, 복이 될 수도 있음. 아버지의 품으로 오면 평안이지만 세상으로 가면 고난이 온다.

4코스- 찬지의 비유 : 사람의 이름이나 특징있는 사람을 표시해 쪽지에 넣고 쪽지를 5개 골라 그 쪽지에 해당하는 사람을 찾아 데려오게 한다. 5명이 다 오면 간식을 준다.
* 빨리 사람을 강권하여 채우라는 말씀에 순종한다. 한영혼이라도 더 찾기를 원하시는 하나님의 뜻을 알게 한다.

부족하지만 여러분의 생각을 덧붙여 사용해보세요...



자료-어사모