사랑하기
다음의 할동은 교회학교의 부서활동으로 할 수 있으며 가정학습지 등을 통한 부모교육을 확대시킬 수 있습니다.

활동 : 예쁜 병에 우리들의 사랑을 담았어요.(예쁜 병 그림 / 리본달린 예쁜 병안에 색종이 자른 것 여러장이 들어가 있는 그림)
목표 : 자아존중감이 생길 수 있고 선생님 및 친구들과 사랑하며 더욱 친해질 수 있다.
준비 : 예쁜 병, 색연필, 색종이(색은 다르고 모양은 같게 하되, 길고 가늘게 잘라서 준비해 둔다.)

방법
1. 반별로 사랑하는 방법, 칭찬하는 말 등에 대한 생각들을 나눈다.
2. 선생님은 반 어린이들의 말과 선생님의 생각을 하나 하나 색종이에 적어서 예쁜 병에 담는다.
3. 미리 준비한 예쁜병에 '선생님과 함께', '사랑하기'등의 제목을 붙인다.
4. 매주 분반공부를 마치기 전에 어린이들이 하나씩 뽑아 색종이에 적힌 대로 말하고 행동함으로써 선생님 및 친구들과의 사랑을 확인 할 수 있도록 한다.
5. 유아부의 경우 어린이들이 스스로 말한ㄴ 능력과 집중하는 시간이 부족할 수 있으므로 선생님이 미리 많은 것을 준비해두었다가 '##이가 말한 것이 여기 있어요."라고 말하며 예쁜 병에 '사랑종이'를 넣을 수 있으며, 시간이 부족한 경우, 어린이들에게 묻지 않고 예쁜병에 준비해 둔 것을 "뽑아서 활동하게 할 수도 있다.
(선생님 1명과 5명 정도의 어린이들이 조그만 탁자에 둘러 않아 예쁜병을 가운데 두고 웃으며 이야기하는 모습의 그림, 그 옆에 조그만 튜울립 모양 카드그림)

방법 빛 내용의 예
1. 뽀뽀하기 : 선생님과 서로 뽀뽀해준다.
2. 안아주기 : 선생님이 꼭 안아준다.
3. 칭찬해주기 : "너는 할 수 있어.", "##이는 참 소중한 사람이야." "##이는 최고야."
4. 사랑고백하기 : "선생님은 ##이를 사랑해." "선생님은 ##를 좋아해." "예수님이 ##이를 사랑하신단다."
5. 노래하기 : 동요에 선생님이나 반 아이들의 이름을 넣고 약간 개사해서 사랑의 노래를 할 수 있다.
ex) 나비야... 나비야... →상일아... 상일아...^^
6. 선물하기 : 사랑의 꽃이나 카드등을 만들어 두었다가 선물할 수 있다.
7. 미소짓기 : 서로의 눈과 얼굴을 보면서 미소짓는다.
*부모교육용으로 하게되는 경우에는 매일 밤 기도하고 잠자리에 들기 전에 엄마, 아빠와 함께 하는 활동으로 할 수 있다.

교사클릭 2000년 5월호 / 장로회 신학대학원 기독교교육연구원